Teachers informationization teaching ability is an important content of the current teacher professional development.Tra......

...

2015年4月16—18日，海峡两岸医药卫生交流协会全科医学专业委员会第二届学术年会在江苏省苏州市顺利召开，出席本届学术年会的嘉宾和......

临床教师培养是一项长期性的工作.本文参照教师专业化发展的要求和临床教师的特征和现状,分别就临床教师的科学选拔、分层培养、教......

目的 了解医学院校临床实践带教教师对临床技能规范化培训学习的评价和意见等,为今后做好此类培训工作提供参考.方法 采用自行设计......

目的：探讨“以问题为中心（PBL）”教学法在临床药师师资培训中的应用效果。方法：介绍 PBL 教学法在师资培训中的具体实施内容、流程与组......

发达国家在教师教育、教师培训院校的建设和管理方面突出以实为本、以教师能力的培养为主要导向,为我国中小学教师继续教育在思想......

进入21世纪的中国高等师范教育,面临着一个新的历史发展阶段,师范教育向教师教育发展已成为高师教育与国际教师职业发展的必然趋势......